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人民网时评:该砸谁的饭碗
              ��Դ�� 未知 �� 2020-05-04


    龙宇燃油   假如你是一名公务员或者教师或者医生,有一天,当领导要你做弄虚作假等违法违纪的事情时,从良知出发,你可能会拒绝;但是,当领导以“你不干就砸了你的饭碗”相威胁时,你可能就屈服了,因为作为普通人,你得保住来之不易的饭碗。这并非无稽之谈,现实配资公司 中就存在这样的“生动”的事例。

      一个国家级贫困县为了通过“普及九年制义务教育”达标验收,组织未上过一天学或尚在上小学、或已经初中毕业的学生冒充在校学生,并由校方花大力气为孩子编假姓名、假资料,试图蒙混过关,以期扛回“普九”的牌子。当记者问一位正在上小学五年级的小男孩几个问题时,回答令人心酸:老师化学课教的是如何开电灯,中国的首都在长城……校长和教导主任面对记者的质询,尴尬中掩饰不住苦笑:“县领导很重视,说这次要是谁搞砸了,就砸谁的饭碗。”

      读罢这则故事,我虽然为老师们造假的行为感到痛心,但更多的是同情和怜悯:饭碗对普通的乡村老师来说,多么珍贵。如果不是在“你不造假我就砸你的饭碗”的高压下,相信他们也不忍心那样做。我心头久久不能原谅的是那些逼着老师造假的领导:他们,为什么要逼着老师们造假?他们,有什么资格砸老师们的饭碗?

      冷静思量,道理其实很简单。为什么?就为了贪图己功,就为了所谓的“政绩”,就为了追求个人的前程,不惜以砸孩子们将来的饭碗为代价,不惜以牺牲贫困县的脱贫和发展大计为代价。有什么资格,就因为他们是领导,领导掌握着权力,有了权力,就可以左右老师们的命运,就可以想砸谁的饭碗就砸谁的饭碗。这种特权思想,这种官本位的恶习,我们已批判了多少年,可至今阴魂不散,焉能不令人尴尬和忧虑!

      我们常说,领导也好,老师也罢,都是人民的勤务员,其饭碗都是人民所给,只不过分工不同,职责各异。与此相对应的是,领导的权力来源于人民,只能服务于人民。要砸谁的饭碗,人民说了算。可事实恰恰相反。某些领导想砸谁的饭碗就能够砸谁的饭碗,根本无需“人民”同意。这种“想砸谁的饭碗就砸谁的饭碗”的领导,在我们的干部队伍中不只一个两个。要防止他们把手中的权力异化为个人谋私的工具,最好的办法还是“以其人之道还治其人之身”,毫不犹豫地砸了他的饭碗。不然,还真不知他为了自己的私利或者“政绩”,还要砸掉多少人的饭碗,还要给党和人民的事业增添多少危害。